27日西湖大學(xué)湖心講堂在“湯一介當(dāng)代學(xué)人講座”第二講當(dāng)中走進(jìn)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者中國(guó)科學(xué)院院士楊振寧先生。
學(xué)術(shù)品位在另一個(gè)講座當(dāng)中是一個(gè)被無(wú)數(shù)次被提起的詞。對(duì)物理和數(shù)學(xué)之美的追求也始終貫穿了楊振寧的科學(xué)生涯當(dāng)中，陳方正表示，楊先生雖然自身是從粒子物理出身的，但他所涉及到的物理是非常廣泛的，楊先生認(rèn)為21世紀(jì)的基礎(chǔ)物理學(xué)革命很有可能在基礎(chǔ)物理學(xué)以及天文學(xué)交叉的這一個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中出現(xiàn)。
楊振寧和陳方正討論經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展究竟是什么樣原因的問(wèn)題，楊振寧干脆的回答到，這是中國(guó)傳統(tǒng)文化所造成的影響，也是中國(guó)共產(chǎn)黨作出的領(lǐng)導(dǎo)，楊振寧身上也有著中國(guó)傳統(tǒng)文化躋身的烙印，這一次講座錄制視頻致詞當(dāng)中，楊振寧并沒(méi)有對(duì)科學(xué)和物理過(guò)多談?wù)摚菍?duì)于個(gè)人在人生意義方面的理解作出了闡述，并且指出了立德，立功，立言這三個(gè)方面。
在這一次講座的最后，楊振寧先生還專門為西湖大學(xué)親筆作出提贈(zèng)，作為西湖大學(xué)的校董以及西湖教育基金會(huì)理事長(zhǎng)的陳越光先生將楊振寧先生親筆提贈(zèng)的這一珍貴禮物，向西湖大學(xué)進(jìn)行贈(zèng)予，西湖大學(xué)的校長(zhǎng)施一公也接受了這一禮物。
楊振寧曾經(jīng)表示過(guò)自己一生中極為重要的貢獻(xiàn)，就是將中國(guó)人覺(jué)得自己不如人的這種心理改變了，能夠幫助中國(guó)人增加了自信心。1971年在中美關(guān)系還沒(méi)有解凍情況之下，冒著較大的風(fēng)險(xiǎn)回到了中國(guó)，有眾多美籍華人也紛紛受到影響回到國(guó)內(nèi)，在香港回歸之前，并不愿意從英國(guó)人的手里將榮譽(yù)學(xué)位接受，所以在回歸之后才接受了香港中文大學(xué)授予的學(xué)位。
