2020年底，教育部頒布中小學(xué)生懲戒規(guī)則，大家知道這個規(guī)則的作用是什么嗎?是為了處理教師對學(xué)生的管教問題，解決教師“不愿管、不敢管、不會管”的問題，下面小編帶大家了解一下具體有關(guān)知識吧!
最近湖北省武漢市有一教師懲罰學(xué)生的視頻上了熱搜，后來教育部發(fā)通告表示，對該教師進行停課處理，并向?qū)W生們道歉，工作人員表示，這個方法是參照了教育部的“懲戒條例”。據(jù)悉，這個《規(guī)則》上有7個禁區(qū)，第一條就是關(guān)于身體傷害方面的，教師以擊打、刺扎等方式直接造成身體傷害的痛苦懲罰都是觸犯了禁區(qū)。
很多人對這個懲罰結(jié)果感到不滿意，認(rèn)為老師教育孩子是正常的，這是教師負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，對于孩子在學(xué)習(xí)上有很大的幫助，如果教師打手心懲戒的方式都被禁止了，那該如何管教學(xué)生呢?
網(wǎng)友們對這種管理方法表示不認(rèn)同可以理解，教育部在一般懲戒中，并沒有明確打手心這種方法，這個規(guī)則也還在初試階段，很多細(xì)節(jié)還未完善。嚴(yán)師出高徒這句話是錯的嗎?這句話是沒有錯的，只不過在對于孩子的處罰上面還有很多需要探討的地方。
在教師管理學(xué)生這方面一直有一個難題，那就是不好把握度，如果對孩子懲罰過重，不僅對孩子的心理造成傷害，同時還會威脅孩子的健康，但是對于孩子懲罰過輕的話，又怕學(xué)生記不住教訓(xùn)，所以教育部頒布了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》用來解決這一難題，目前還在初試階段，相信在以后這個規(guī)則會越來越成熟，教師戒尺打手心遭停課道歉的事情不會再發(fā)生。
