近段時間網(wǎng)絡(luò)上興起了各種學(xué)說，諸如“明學(xué)”、“姐學(xué)”、“彩虹學(xué)”等等。仿佛萬物皆可“學(xué)”，比古時百家爭鳴還要爭芳奪艷。其中有一個“糊弄學(xué)”，是不是聽起來就挺糊弄事兒的，你別說，這個學(xué)說鉆研的還真就是怎么去糊弄生活當中的人和事兒。關(guān)鍵是竟然有11萬人在豆瓣小組中討論這個學(xué)說。一起來了解一下吧。
糊弄學(xué)的起源是一個網(wǎng)友在網(wǎng)上沖浪時，看到了一個運營畫風很野的官方微博，因為這個微博和雞有關(guān)，因此發(fā)過最多的微博是各種“咯咯噠”，于是被自家董事長在下面評論，懷疑她整天在糊弄工作。
于是這個名叫“摸魚的阿湯”的網(wǎng)友瞬間醒悟了，覺得人生苦短，糊弄一下也沒什么不可以，于是在豆瓣創(chuàng)建了“糊弄學(xué)”這個小組。最好玩的是，就連糊弄學(xué)這個小組的組規(guī)都是從別的小組那邊抄過來的，真的是將糊弄進行到底。本來“摸魚的阿湯”創(chuàng)建這個小組是為了好玩，可讓人沒想到的是竟然意外吸引到了十來萬人的加入，共同分享自己的案例和經(jīng)驗，共同鉆研學(xué)習(xí)。
糊弄學(xué)的真諦是如何恰到好處的敷衍、不著痕跡的糊弄，主要是針對那些生活中不想做卻又不得不做的事情，用最少的時間和最巧妙的心思糊弄過去。這也是糊弄學(xué)小組中糊糊子、弄弄子們?nèi)粘５挠懻搩?nèi)容和研究方向。
糊弄二字聽起來似乎有些負面，但其實未嘗不是年輕人們在洞悉了生活的智慧之后用幽默對抗緊繃的自嘲說法。但理解糊弄行為并不等于對它的濫用。正如糊弄學(xué)小組組規(guī)中說的那樣“糊弄組奉行的是清楚自己可以糊弄的范疇，而有選擇地糊弄。”在那些無意義的事情上糊弄一下無傷大雅，但要明確生活的目的和意義，在該努力該真誠的時候絕不含糊。畢竟糊弄學(xué)的本意就是糊弄掉無意義的事情，把節(jié)約下來的時間去做真正有意義的事情。
